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對(duì)話昆山杜克大學(xué)彭諾亞教授:如何重新定義21世紀(jì)的全球大學(xué)
2023年11月13日主題:
時(shí)間:
地點(diǎn):
形式:
“高等教育永遠(yuǎn)處于危機(jī)之中。當(dāng)前的教育行業(yè),投入成本不斷增加,投資回報(bào)也暴露出損耗虧空的劣勢(shì)。反觀社會(huì)文化中對(duì)教育的印象,校園文化在被壓制的沉默中飽受爭(zhēng)議困擾,人文學(xué)科已經(jīng)過(guò)時(shí)且無(wú)關(guān)緊要的觀念逐漸扎根在社會(huì)意識(shí)中,種種跡象泛濫,一些社會(huì)觀察家甚至已經(jīng)將高等教育置于死亡邊緣?!?/p>
由昆山杜克大學(xué)全球高等教育研究院院長(zhǎng)彭諾亞(Noah Pickus)和美國(guó)創(chuàng)價(jià)大學(xué)副校長(zhǎng)布萊恩·彭普拉斯(Bryan Penprase)共同撰寫(xiě)的《新全球大學(xué):重塑21世紀(jì)的教育》(The New Global Universities: Reinventing Education in the 21st Century)則反駁了這種觀點(diǎn)。該書(shū)講述了教育領(lǐng)導(dǎo)者沒(méi)有選擇放棄高等教育改革,而是大膽探索其再創(chuàng)新方式的故事。書(shū)中描述了八所分布于非洲、亞洲、中東和北美的創(chuàng)新型高校的設(shè)立經(jīng)過(guò),強(qiáng)調(diào)在當(dāng)前設(shè)計(jì)新型教育機(jī)構(gòu)時(shí),需要開(kāi)放思維、創(chuàng)新精神以及靈活適應(yīng)變化的領(lǐng)導(dǎo)能力的三者結(jié)合。
作為《新全球大學(xué):重塑21世紀(jì)的教育》一書(shū)的共同作者,也曾參與類(lèi)似教育項(xiàng)目的彭諾亞教授,以參與者的獨(dú)特視角解析了高校創(chuàng)立過(guò)程,闡述新設(shè)立大學(xué)如何在由歷史悠久機(jī)構(gòu)主導(dǎo)的領(lǐng)域內(nèi)樹(shù)立獨(dú)特品牌,開(kāi)拓創(chuàng)新性資金渠道,吸引優(yōu)秀師生,設(shè)計(jì)富有吸引力的課程,同時(shí)仍兼顧地方需要與全球追求,解決學(xué)術(shù)自由面臨的挑戰(zhàn)。他的經(jīng)歷將為未來(lái)新型大學(xué)創(chuàng)辦人及希望改革現(xiàn)有高校制度的學(xué)者提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。
11月13日,全球化智庫(kù)(CCG)將邀請(qǐng)昆山杜克大學(xué)全球高等教育研究院院長(zhǎng)彭諾亞教授以“如何重新定義21世紀(jì)的全球大學(xué)”為題發(fā)表演講,CCG學(xué)術(shù)委員會(huì)專(zhuān)家、清華大學(xué)蘇世民書(shū)院常務(wù)副院長(zhǎng)潘慶中教授將與彭諾亞教授將圍繞以下主題進(jìn)行對(duì)話:
·當(dāng)今的大學(xué)面臨哪些挑戰(zhàn)?社會(huì)對(duì)大學(xué)提出了哪些獨(dú)特的要求?
·取得成功的全球性大學(xué)共有哪些特點(diǎn)和成功因素?
·當(dāng)對(duì)比不同地區(qū)成功的全球性大學(xué)時(shí),它們有何獨(dú)特之處?
·新興技術(shù)為高等教育創(chuàng)新帶來(lái)哪些機(jī)遇和挑戰(zhàn)?
播出時(shí)間:
北京時(shí)間:2023年11月14日(星期二)14:00 – 15:30
百度直播:
https://live.baidu.com/m/media/multipage/liveshow/index.html?room_id=8746978700&source=h5pre
日 程:
14:00-14:05 嘉賓介紹
14:05-14:25 主題演講
彭諾亞 昆山杜克大學(xué)全球高等教育研究院院長(zhǎng)
14:25-15:10 對(duì)話
彭諾亞 昆山杜克大學(xué)全球高等教育研究院院長(zhǎng)
潘慶中 CCG學(xué)術(shù)委員會(huì)專(zhuān)家、清華大學(xué)蘇世民書(shū)院常務(wù)副院長(zhǎng)
15:10-15:30 問(wèn)答
嘉賓介紹:
彭諾亞 (Noah Pickus)
昆山杜克大學(xué)學(xué)術(shù)策略和學(xué)習(xí)創(chuàng)新院長(zhǎng)、全球高等教育研究院院長(zhǎng)
彭諾亞(Noah Pickus)現(xiàn)任昆山杜克大學(xué)學(xué)術(shù)策略和學(xué)習(xí)創(chuàng)新院長(zhǎng)、全球高等教育研究院院長(zhǎng),并擔(dān)任杜克大學(xué)協(xié)理教務(wù)長(zhǎng),負(fù)責(zé)學(xué)術(shù)策略、全球倡議和教育創(chuàng)新。此前他曾擔(dān)任昆山杜克大學(xué)本科課程事務(wù)與教師發(fā)展院長(zhǎng),負(fù)責(zé)課程設(shè)計(jì)和教師招聘。他曾任密涅瓦項(xiàng)目首席學(xué)術(shù)官、杜克大學(xué)凱南倫理研究所基歐漢所長(zhǎng)、北卡羅來(lái)納州立大學(xué)新興問(wèn)題研究所創(chuàng)始所長(zhǎng)、亞利桑那州立大學(xué)-喬治城大學(xué)高等教育領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)化創(chuàng)新學(xué)院聯(lián)合主任。
作為杜克大學(xué)教授,他研究移民和公民身份,出版了《真實(shí)的信仰與效忠:移民與美國(guó)公民民族主義》和《21世紀(jì)的移民與公民》,并曾擔(dān)任布魯金斯-杜克大學(xué)移民圓桌會(huì)議聯(lián)合主席。曾任富蘭克林與馬歇爾學(xué)院美國(guó)教育委員會(huì)研究員,并撰寫(xiě)大量有關(guān)高等教育創(chuàng)新和全球化的文章,包括著作《中國(guó)的文科創(chuàng)新》(與卡拉·戈德溫合著)。
潘慶中
CCG學(xué)術(shù)委員會(huì)專(zhuān)家、清華大學(xué)蘇世民書(shū)院常務(wù)副院長(zhǎng)
潘慶中教授自2013年起擔(dān)任清華大學(xué)蘇世民書(shū)院常務(wù)副院長(zhǎng)。在此之前,他曾先后在四家公司做工程師、研發(fā)部經(jīng)理、副總裁、CEO、董事長(zhǎng)等。2004年至2014年,在清華經(jīng)管學(xué)院擔(dān)任合作發(fā)展辦主任,負(fù)責(zé)學(xué)院的國(guó)際、國(guó)內(nèi)合作,以及學(xué)院顧問(wèn)委員會(huì)的日常工作。他同時(shí)也是清華大學(xué)公司治理研究中心研究員,其研究領(lǐng)域包括企業(yè)發(fā)展、公司治理、中國(guó)經(jīng)濟(jì)史、一帶一路等。
潘慶中現(xiàn)任中國(guó)公共關(guān)系協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),兼任北京師范大學(xué)特聘教授、一帶一路研究院副院長(zhǎng),曾三度獲得中國(guó)政府科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)。