國(guó)內(nèi)(nèi)政策
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全球化(globalization)一詞,是一種概念,也是一種人類社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)象過(guò)程。全球化目前有諸多定義,通常意義上的全球化是指全球聯(lián)系不斷增強(qiáng),人類生活在全球規(guī)模的基礎(chǔ)上發(fā)展及全球意識(shí)的崛起。國(guó)與國(guó)之間在政治、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易上互相依存。全球化亦可以解釋為世界的壓縮和視全球?yàn)橐粋€(gè)整體。二十世紀(jì)九十年代后,隨著全球化勢(shì)力對(duì)人類社會(huì)影響層面的擴(kuò)張,已逐漸引起各國(guó)政治、教育、社會(huì)及文化等學(xué)科領(lǐng)域的重視,引發(fā)大規(guī)模的研究熱潮。對(duì)于“全球化”的觀感是好是壞,目前仍是見(jiàn)仁見(jiàn)智,例如全球化對(duì)于本土文化來(lái)說(shuō)就是一把雙刃劍,它也會(huì)使得本土文化的內(nèi)涵與自我更新能力逐漸模糊與喪失。
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人才戰(zhàn)爭(zhēng)2.0
《人才戰(zhàn)爭(zhēng)2.0》是繼《人才戰(zhàn)爭(zhēng)》后又一部全面分析全球化時(shí)代日漸激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)和了解世界各國(guó)人才吸引模式和人才發(fā)展規(guī)律的著作。本書(shū)以未來(lái)為視角,在此基礎(chǔ)上重新刻畫(huà)全球視野下的未來(lái)人才圖景,在新時(shí)代全球競(jìng)爭(zhēng)格局下重新審視一場(chǎng)“著眼于未來(lái)的人才戰(zhàn)爭(zhēng)”,探討在人口老齡化危機(jī)、在新的科技革命下的人才新定義。與此同時(shí),將探討美國(guó)、德國(guó)、法國(guó)、英國(guó)、日本、以色列、新加坡、韓國(guó)等各國(guó)在全球最稀缺資源爭(zhēng)奪戰(zhàn)--人才戰(zhàn)爭(zhēng)中的獨(dú)特戰(zhàn)略部署。最后,在縱觀各國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)之后,《人才戰(zhàn)爭(zhēng)2.0》 將拉近鏡頭對(duì)焦中國(guó)未來(lái)人才戰(zhàn)爭(zhēng)局勢(shì),以新的視角洞察當(dāng)下中國(guó)人才危機(jī),為中國(guó)參與未來(lái)人才戰(zhàn)爭(zhēng)部署“移民” “留學(xué)” “華裔卡” “ 國(guó)家獵頭” “ 特殊人才” “ 人才銀行” “以業(yè)引才” “教育國(guó)際化” “國(guó)際合作交流” “文化輸出”十大戰(zhàn)略。
2018年4月17日 -
人才成長(zhǎng)路線圖
《人才成長(zhǎng)路線圖》一書(shū)主要分析對(duì)目前的人才現(xiàn)狀進(jìn)行了深度分析,并對(duì)創(chuàng)新人才觀念和人才成長(zhǎng)路徑兩方面進(jìn)行研究,同時(shí)深入探討在如今的國(guó)家戰(zhàn)略背景下,青年人如何將自己培養(yǎng)成“合格”的人才。
2018年4月17日 -
全球智庫(kù)
本書(shū)從共享領(lǐng)導(dǎo)、文化塑造、知識(shí)管理、組織管理和戰(zhàn)略規(guī)劃五個(gè)方面闡述了如何建設(shè)創(chuàng)新性智庫(kù)。首先,共享領(lǐng)導(dǎo)(Shared Leadership)是一種新的管理思想,該思想主張由領(lǐng)導(dǎo)者和其下屬成員組成的管理團(tuán)隊(duì)來(lái)共同承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,領(lǐng)導(dǎo)者必須擺脫傳統(tǒng)獨(dú)自負(fù)責(zé)和控制一切的觀念,使下屬成員更愿意擔(dān)任責(zé)任并更具主動(dòng)性。將共享領(lǐng)導(dǎo)與傳統(tǒng)直線領(lǐng)導(dǎo)作對(duì)比,可以發(fā)現(xiàn),共享領(lǐng)導(dǎo)具有動(dòng)態(tài)性、交互性與目標(biāo)性三大特征。第二,文化影響著創(chuàng)新。因此,文化塑造可以建設(shè)創(chuàng)新型智庫(kù)的基石。智庫(kù)可以從價(jià)值觀、制度文化、行為文化三大維度塑造創(chuàng)新文化。第三,智庫(kù)是典型的知識(shí)型組織,知識(shí)的管理是智庫(kù)能否持續(xù)創(chuàng)新的重要一環(huán)。對(duì)此,CCG認(rèn)為。智庫(kù)的知識(shí)管理流程分為知識(shí)獲取、知識(shí)生產(chǎn)、知識(shí)傳播三個(gè)關(guān)鍵步驟。第四,從組織管理方面來(lái)看,獨(dú)特的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、靈活的人員配置與人事管理、嚴(yán)格的產(chǎn)品質(zhì)量管理等方面的創(chuàng)新可以為智庫(kù)打造更廣闊的未來(lái)。最后,戰(zhàn)略規(guī)劃也是在大背景下創(chuàng)新型智庫(kù)成功的關(guān)鍵,即確立智庫(kù)的宗旨與目標(biāo),做好項(xiàng)目規(guī)劃,準(zhǔn)備好需要的資源,找到目標(biāo)受眾并采取不同的溝通策略,對(duì)研究成果進(jìn)行評(píng)估與反饋的基礎(chǔ)上,及時(shí)調(diào)整戰(zhàn)略,重新出發(fā)。
2018年2月6日 -
中國(guó)吸引國(guó)際技術(shù)人才的政策與實(shí)踐比較研究報(bào)告
中國(guó)經(jīng)濟(jì)正在積極尋求從出口導(dǎo)向型、低技術(shù)、勞動(dòng)密集型向以科學(xué)、技術(shù)和創(chuàng)新為基礎(chǔ)的新型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型。這種轉(zhuǎn)型勢(shì)必會(huì)刺激對(duì)高技能人才需求的快速增長(zhǎng)。在日益發(fā)展的全球化進(jìn)程中,中國(guó)政府比以往更加重視吸引外來(lái)人才。這不僅會(huì)為推動(dòng)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)寶貴的資源,而且也有助于建立和加強(qiáng)中國(guó)與其他國(guó)家之間的關(guān)系。著眼于努力爭(zhēng)取國(guó)際人才這一目標(biāo),中國(guó)更加清醒地意識(shí)到引進(jìn)吸引國(guó)際技術(shù)移民的具體方案和政策的迫切性。
2017年11月28日 -
《中國(guó)的國(guó)際移民:現(xiàn)狀、政策及社會(huì)應(yīng)對(duì)》
2017年10月,由全球化智庫(kù)(CCG)主任王輝耀博士、全球化智庫(kù)(CCG)副主任苗綠博士合著的英文研究著作《中國(guó)的國(guó)際移民:現(xiàn)狀、政策及社會(huì)應(yīng)對(duì)》(International?Migration?of?China:?Status,?Policy?and?Social?Responses?to?the?Globalization?of?Migration)一書(shū)正式由國(guó)際著名科技圖書(shū)出版集團(tuán)——施普林格出版集團(tuán)(Springer Group)出版發(fā)行。
2017年10月12日