昆山杜克大學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)Denis Simon: 科技將助力線下教育改革

2020年4月23日

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2020年4月17日，全球化智庫(kù)（CCG）以“新冠肺炎如何改變國(guó)際教育未來(lái)藍(lán)圖？“舉辦線上研討會(huì)，邀請(qǐng)了數(shù)位知名國(guó)際高校與中外合資大學(xué)的校長(zhǎng)、專家與學(xué)者就疫情下國(guó)際教育的未來(lái)發(fā)展、線上教育的廣泛應(yīng)用對(duì)國(guó)際教育產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的影響以及中美間日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)國(guó)際教育的未來(lái)發(fā)展和中國(guó)的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略的影響等話題展開交流研討，旨在增進(jìn)國(guó)際社會(huì)對(duì)疫情下的國(guó)際教育發(fā)展議題的學(xué)術(shù)交流，為在全球共同抗疫的關(guān)鍵時(shí)期的國(guó)際合作拓展機(jī)遇。

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昆山杜克大學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)、CCG國(guó)際委員會(huì)專家Denis Simon首先介紹了昆山杜克大學(xué)國(guó)際主義的理念，并稱疫情深化了昆山杜克大學(xué)與杜克大學(xué)之間信息、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的雙向流動(dòng)。他提出科技不是線下教育的威脅，反而會(huì)助力其改革，如課程模塊化設(shè)置，以及在線教育常態(tài)化，使課程更加豐富，以及應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)更加靈活。他表示，如果旅行限制仍然存在，那么被杜克大學(xué)錄取的中國(guó)學(xué)生，實(shí)際上可能會(huì)在中國(guó)境內(nèi)的昆山杜克大學(xué)校園接受教育，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，這是一種思考杜克大學(xué)和昆山杜克大學(xué)如何長(zhǎng)期彼此交互的新方式。