王輝耀對話哈佛前院長柯偉林，五輪問答探尋21世紀高等教育關鍵
▲ CCG名家對話 | “高等教育與中美人文交流”
2024年10月21日，《頂尖大學的條件》一書作者、哈佛大學文理學院前院長、哈佛大學T.M.Chang中國研究講座教授、哈佛中國基金會主席柯偉林教授（William C. Kirby）到訪全球化智庫（CCG）?？聜チ纸淌陂L期關注全球高等教育的發(fā)展，尤其對中美高等院校的合作與交流有著深入的研究與見解。此次訪問，柯偉林教授與CCG理事長王輝耀博士時隔一年圍繞“高等教育與中美人文交流”的主題再度展開對話，雙方就現(xiàn)代大學的發(fā)展與變遷、高等院校目前面臨的挑戰(zhàn)、如何加強中美及全球高等教育交流等話題深入探討并發(fā)表見解。
此次對話活動由CCG秘書長、中國國際人才專業(yè)委員會秘書長苗綠發(fā)表歡迎致辭。她表示，CCG自2021年啟動“CCG全球名家對話”項目以來，CCG理事長王輝耀博士與數(shù)十位國際思想領袖展開了理性、客觀且深入的對話，幫助中外觀眾更全面地理解全球化、全球治理、中美關系、多邊主義以及當今世界經濟與人類面臨的跨國挑戰(zhàn)等關鍵議題。本次名家對話聚焦高等教育主題，特別邀請《頂尖大學的條件》一書作者柯偉林教授作為嘉賓，深入探討21世紀高等教育的格局及中國在其中的角色。期待此次對話為加強全球特別是中美在高等教育領域的合作提供寶貴的見解與啟示。
《頂尖大學的條件》作者、哈佛大學文理學院前院長、哈佛大學T.M.Chang中國研究講座教授、哈佛中國基金會主席柯偉林教授發(fā)表開場演講。在發(fā)言中，柯偉林教授回顧了現(xiàn)代大學的起源，剖析了不同教育體系和大學的興衰歷程，并總結出大學必須不斷自我革新，持續(xù)優(yōu)化提升，才能避免走向衰落。他指出，美國大學在20世紀下半葉的成功，以及當今中國大學取得顯著進步的關鍵，正是它們對全球人才和思想的開放態(tài)度。他強調，若要在高等教育領域保持競爭力，必須廣泛吸納全球優(yōu)秀人才。他提及自己近期訪問香港和臺灣，旨在推廣這樣的理念：哈佛大學不僅不會削減與中國的合作，反而期待進一步深化合作。他表示，有時人們需要與對抗性的政治風向抗衡，抵御干擾，才能堅持推進國際合作。
在對話環(huán)節(jié)，柯偉林教授與CCG理事長王輝耀博士重點討論了現(xiàn)代大學如何適應不斷變化的時代需求，雙方還著重探討了中美兩國在高等教育領域進一步加強合作的可能性及建議。
柯偉林教授表示，新冠疫情期間，由于外國學生來華學習和外國學者來華學術交流的減少，中美教育交流與人文往來經歷了一定程度的倒退。因此，雙方亟需從這三年的停滯中逐步恢復，重建各類學術項目。他堅信這一目標可以實現(xiàn)，但這將需要時間與決心。他同時強調，必須保持長遠視角，因為中美政治關系在短期內或難以改善，然而高校仍然需要并渴望繼續(xù)推動合作。若中美繼續(xù)在脫鉤的道路上前行并日益自我封閉，雙方都將遭受重大損失。他認為，中美應當以全球視野看待教育，保持真正的國際觀，持續(xù)向他國學習和借鑒經驗，才能實現(xiàn)長遠進步。
王輝耀理事長指出，全球范圍內的大學創(chuàng)新，無論是在海外還是中國，都是一個重要且值得深入探討的話題。柯偉林教授的著作《頂尖大學的條件》對如何成為一流大學提供了寶貴的見解，他非常期待該書中文版的發(fā)布。他表示，當前全球面臨更多的地緣政治緊張局勢，國家間的誤解日益增多，因此，促進國際交流顯得尤為重要。盡管數(shù)字略有下降,但中國仍然是外國學生在美國接受教育的主要來源國，中國也非常期待更多的美國學生來華學習。作為中國領先的國際智庫，CCG也在積極推動中美兩國消除誤解，并希望兩國間的教育交流趨勢得以延續(xù)。
通過五輪深入的對話討論，柯偉林教授與王輝耀博士不僅就如何推動高等教育的創(chuàng)新和進步分享了各自的洞見，還特別強調了中美兩國在教育領域加強合作的重要性。雙方一致認為，教育作為文化交流與理解的橋梁，可以為中美關系的穩(wěn)定與發(fā)展做出獨特的貢獻。
在隨后的問答環(huán)節(jié)中，CCG特邀高級研究員、原哈佛大學亞太校友會主任孫玉紅圍繞高校排名是否能夠對大學進行準確評估這一話題，同柯偉林教授進行互動交流?？聜チ纸淌诮Y合自身對全球教育體系的研究，分享了他對排名機制的看法。整場討論在積極而富有啟發(fā)性的氛圍中進行，活動最終在與會者的熱烈掌聲中圓滿結束。
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