全球治理、國際組織、區(qū)域合作和“一帶一路”是CCG全球化研究領(lǐng)域的重要組成部分。作為中國最早以全球化命名的智庫，CCG創(chuàng)辦了“中國與全球化論壇”并設(shè)置全球化相關(guān)國際議題；在海內(nèi)外舉辦了“WTO改革”、“多邊治理”、“一帶一路”等專題研討會(huì)，把“一帶一路”這一主題首次帶到國際安全與治理領(lǐng)域的世界高規(guī)格會(huì)議——慕尼黑安全會(huì)議?；诙嗄陮?duì)全球化領(lǐng)域的全面研究，CCG發(fā)布出版了《“一帶一路”的國際合作共贏方案及實(shí)現(xiàn)路徑》，《全球化與逆全球化》、《全球化向何處去：大變局與中國策》等研究報(bào)告和圖書，其中Edward Elgar 出版社出版的Handbook on China and Globalization是為數(shù)不多的由智庫在國際權(quán)威學(xué)術(shù)出版社出版的全英文書籍。CCG提出的兩項(xiàng)倡議入選首屆巴黎和平論壇，為中國智庫更充分參與全球治理與國際合作開拓了嶄新模式。此外，CCG與WTO、UN 、經(jīng)濟(jì)合作國家組織（OECD）、世界銀行、國際貨幣基金組織（IMF）等眾多國際組織、國際智庫和相關(guān)機(jī)構(gòu)建立了良好的長(zhǎng)效合作機(jī)制。
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朱永新：教育就該給大家更多的選擇
朱永新，全國政協(xié)副秘書長(zhǎng)、常委，民進(jìn)中央副主席、中國教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，中國與全球化智庫（CCG）顧問。
2016年5月11日 -
2014-2015年中國企業(yè)對(duì)外投資特點(diǎn)及趨勢(shì)
2014年，全球經(jīng)濟(jì)繼續(xù)緩慢復(fù)蘇，美國、歐州等發(fā)達(dá)國家與經(jīng)濟(jì)體增長(zhǎng)動(dòng)力明顯增強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)形勢(shì)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，新興經(jīng)濟(jì)體經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)總體減緩趨勢(shì)明顯，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)內(nèi)生動(dòng)力不足，部分國家困難重重，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型壓力加劇，存在較大的下行風(fēng)險(xiǎn)。受美國退出“量化寬松”政策、東歐和中東地緣政治風(fēng)險(xiǎn)以及歐元區(qū)復(fù)蘇不平衡等因素的綜合影響，2014年全球?qū)ν庵苯油顿Y（Foreign Direct Investment, FDI）出現(xiàn)下滑，據(jù)聯(lián)合國貿(mào)易和發(fā)展會(huì)議（United Nations Conference on Trade and Development，UNCTAD，簡(jiǎn)稱“聯(lián)合國貿(mào)發(fā)會(huì)議”）2015年6月24日發(fā)布的《2015年世界投資報(bào)告》（World Investment Report 2015）顯示，2014年全球?qū)ν庵苯油顿Y由2013年的1.47萬億美元下跌至1.23萬億美元，下降幅度達(dá)16%。 據(jù)《2015年世界投資報(bào)告》數(shù)據(jù)，從區(qū)域看，歐美等發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體吸收的對(duì)外直接投資雖然處于較低水平，但依然繼續(xù)領(lǐng)先于其他國家與地區(qū)，亞洲的發(fā)展中國家吸引的對(duì)外直接投資繼續(xù)增長(zhǎng)；從行業(yè)看，由于過去十幾年服務(wù)業(yè)的自由化發(fā)展和全球價(jià)值鏈增長(zhǎng)，全球的直接投資主要集中在服務(wù)行業(yè)，其次是制造行業(yè)，初級(jí)產(chǎn)品行業(yè)占比不足一成。 從投資方式看，綠地投資（Greenfield Investment，GI）依然是對(duì)外直接投資的主要方式，但跨國并購（Cross-border M&A）投資繼續(xù)大幅增長(zhǎng)。
2016年5月10日 -
桂昭明：人才創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展需要破除四個(gè)脫節(jié)
專家簡(jiǎn)介
2016年5月9日 -
半城市化區(qū)域的人口流動(dòng)
提要
2016年5月9日 -
王曉初：技能人才大有可為，也必將大有作為
近日，技工院校高技能人才培養(yǎng)聯(lián)盟成立大會(huì)暨第一次全體會(huì)議在邢舉行，全國人大外事委員會(huì)副主任委員、人社部原副部長(zhǎng)、中國人才50人論壇顧問委員會(huì)委員王曉初出席論壇大會(huì)并發(fā)表致辭。他指出，在實(shí)施人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略、建設(shè)創(chuàng)新型國家的進(jìn)程中，技能人才大有可為，也必將大有作為。 發(fā)言實(shí)錄： 高技能人才是我國工人隊(duì)伍的核心骨干和優(yōu)秀代表，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的重要建設(shè)者、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要推動(dòng)者、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的重要實(shí)踐者、技術(shù)技能的重要傳承者，在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮著十分重要的作用。黨中央、國務(wù)院高度重視高技能人才工作。黨的十八屆五中全會(huì)明確提出，著力發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、集聚高技能人才隊(duì)伍，推行終身職業(yè)技能培訓(xùn)制度。習(xí)近平總書記專門指出：“工業(yè)強(qiáng)國都是技師技工的大國，我們要有很強(qiáng)的技術(shù)工人隊(duì)伍”，“作為一個(gè)制造業(yè)大國，我們的人才基礎(chǔ)應(yīng)該是技工”，要求“大力培育支撐中國制造、中國創(chuàng)造的高技能人才隊(duì)伍”。近年來，我國高技能人才隊(duì)伍建設(shè)工作取得長(zhǎng)足發(fā)展，到2015年底，全國技能人才總量達(dá)到1.65億人，高技能人才達(dá)到4501萬人，分別比2010年底提高了47%和57%。但是，我們也必須看到，我國技能人才的素質(zhì)、結(jié)構(gòu)、規(guī)模，與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求相比，還有較大差距，需要我們進(jìn)一步加大工作力度。 技工院校是技能人才培養(yǎng)的主陣地。目前，全國技工院校2545所，在校生320多萬人，其中，高級(jí)工班以上的在校生約占1/3。近年來，各級(jí)黨委、政府特別是人社部門，加大了對(duì)技工院校政策、資金、項(xiàng)目等方面的支持力度，技工院校堅(jiān)持自強(qiáng)自立，改革創(chuàng)新，實(shí)力不斷增強(qiáng)。在第43屆世界技能大賽上，中國代表團(tuán)取得了5金、6銀、4銅和11個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了金牌零的突破，其中，29名獲獎(jiǎng)選手中的24名、7名獲得金牌的選手中的6名是技工院校的教師、學(xué)生或畢業(yè)生。這從一個(gè)側(cè)面展示了技工院校在技能人才培養(yǎng)方面的實(shí)力和成績(jī)。當(dāng)然，技工院校發(fā)展中面臨的招生、資金、設(shè)施、待遇等方面的老問題依然存在，新矛盾也層出不窮。這更加需要我們不斷深化改革、創(chuàng)新發(fā)展，以堅(jiān)定的信念和無畏的勇氣開創(chuàng)中國高技能人才培養(yǎng)的新道路。 今天技工院校高技能人才培養(yǎng)聯(lián)盟的成立就是這一努力的重要一步。聯(lián)盟把一批致力于培養(yǎng)一流高技能人才的骨干技工院校集中在一起，探索建立技工院校校際間良性互動(dòng)機(jī)制，創(chuàng)新發(fā)展模式，共謀發(fā)展大計(jì)，實(shí)現(xiàn)合作共贏，非常有意義。希望“聯(lián)盟”各成員單位堅(jiān)持“立足高端、統(tǒng)籌發(fā)展；資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)；合作共贏、共謀發(fā)展”的原則，借鑒國際經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新合作模式，把聯(lián)盟打造成資源共享的合作平臺(tái)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的互助平臺(tái)，項(xiàng)目協(xié)作的共贏平臺(tái)，使之成為中國技工教育合作發(fā)展的知名品牌，在高技能人才培養(yǎng)方面發(fā)揮示范性、引領(lǐng)性、標(biāo)志性作用。 在實(shí)施人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略、建設(shè)創(chuàng)新型國家的進(jìn)程中，技能人才大有可為，也必將大有作為。李克強(qiáng)總理在今年政府工作報(bào)告中首次提出“培育精益求精的工匠精神”，引起社會(huì)強(qiáng)烈反響和熱議。弘揚(yáng)工匠精神、培養(yǎng)大國工匠已成為技工院校的時(shí)代使命。聯(lián)盟成立之后的第一次研討活動(dòng)，就緊緊圍繞工匠精神這一主題，很有必要。希望大家結(jié)合技工教育改革創(chuàng)新，積極建言獻(xiàn)策，把工匠精神貫穿技工教育始終，培育出更多的大國工匠！ 最后，衷心祝愿各成員單位繼續(xù)奮發(fā)進(jìn)取，再接再厲，全面合作，共同推動(dòng)高技能人才培養(yǎng)工作再上新臺(tái)階，為實(shí)現(xiàn)全國技工教育的大發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
2016年5月6日
