中國需要更重視人才戰(zhàn)爭

人才戰(zhàn)爭正在全球范圍內(nèi)日漸激烈地發(fā)生。

這個世界千百年來爆發(fā)過無數(shù)次戰(zhàn)爭。世界各國為石油而戰(zhàn)，為金錢而戰(zhàn)，為轉(zhuǎn)嫁危機而戰(zhàn)，為宗教信仰而戰(zhàn)，為統(tǒng)一與獨立而戰(zhàn)，為征服與反抗而戰(zhàn)，為意識形態(tài) 分歧而戰(zhàn)，為民族情結(jié)和文明傳統(tǒng)而戰(zhàn)。但是，許多國家已經(jīng)意識到：所有的戰(zhàn)爭都沒有這樣一場戰(zhàn)爭來得更為根本與致命。

人們說科技和知識是第一生產(chǎn)力。技術(shù)與知識由人而來，為人所掌握，不過是人的創(chuàng)新和創(chuàng)意而已。人們說“貨幣戰(zhàn)爭”至關(guān)重要，掌握財富分配的 金融最為根本，然而所有的貨幣、資金以及實物，都掌握在人的手里，金融衍生物不過是聰明人的游戲。人們說只有武力和戰(zhàn)爭才能徹底消滅對手，然而戰(zhàn)略為人所 設(shè)計，武器是為人所發(fā)明。人們說能源才是最重要的資源，然而彈丸之地、四面受敵、不產(chǎn)幾噸石油的以色列能夠?qū)怪袞|石油國家半個世紀……同樣?xùn)|方文化、起 步較晚、非世界交通咽喉位置、面積不如中國云南省、人口卻高達1.2億、多火山地震同時資源貧瘠的日本，各類人均自然資源指標比中國與印度更為嚴峻，卻成 為了僅次于美國的世界第二大經(jīng)濟強國，人均收入一度高居世界第一。

人才戰(zhàn)爭所爭奪的對象，正是那些能夠左右全世界經(jīng)濟、軍事、金融、能源、科技等所有重要領(lǐng)域命運的頂尖人才。知識經(jīng)濟就是人才經(jīng)濟，世界大國首先是人才大國。人才戰(zhàn)爭的成敗，最終決定一個國家在全球化背景下走向世界的命運。

一位學者在英國《金融時報》大發(fā)感慨：“人才大戰(zhàn)(war for talent)與所謂的‘反恐戰(zhàn)爭’有些共同之處。兩者都需要對一些難以固定的東西進行大面積地、令人焦慮地搜索；兩者都耗資不菲，而且兩者都允許領(lǐng)導(dǎo)人夸大其詞?！?/p>

但是，人才戰(zhàn)爭早已經(jīng)不是小規(guī)模的常態(tài)事件。全球化的深入，市場經(jīng)濟的確立、新的科技革命、全球分工協(xié)作的細化、國際產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)移、跨國公司 的崛起等，推動了人才戰(zhàn)爭在全世界范圍內(nèi)的發(fā)生：無論官方民間，政府和企業(yè)皆不能置身其外，各大行業(yè)無一幸免。任何國家即使不去全球人才市場爭奪自己需要 的人才，僅僅留住本國優(yōu)秀人才也要面臨一場國際戰(zhàn)爭。

截至2005年，全世界已經(jīng)約有1.91億人在出生國以外工作，地球上每35個人當中就有1個人是移民。在安哥拉、布隆迪、肯尼亞、毛里求 斯、莫桑比克、塞拉利昂、烏干達、坦桑尼亞,33％至55％受到高等教育的人才已經(jīng)去了經(jīng)濟合作與發(fā)展組織國家工作。而海地、斐濟的比例超過60％，加納 達到83％。在中國、印度、俄羅斯，甚至都有超過50萬以上的科學家與工程師流失到西方發(fā)達國家。與此同時，美國僅僅在1990年到2000年間就接受了 415萬受過高等教育的人才移民，歐盟當時15個成員國10年間也接受了200多萬受過高等教育的人才。

印度媒體就把這種“培養(yǎng)階段”由本國投入成本、“產(chǎn)出階段”卻去了外國貢獻的情況稱為“奶?，F(xiàn)象”：牛的嘴巴在印度，吃的是印度的草，擠奶的卻是外國人。

很顯然，人才流失是以削弱自己的方式去增強了對手，不僅僅是人才教育、培養(yǎng)、培訓(xùn)、替代成本的不可收回，還意味著經(jīng)驗、理念、技術(shù)、知識、資金的損失，最嚴重的是導(dǎo)致自身錯過重要的發(fā)展機遇。

最為糟糕的局面是：處于劣勢的國家，不采取積極、主動、靈活的戰(zhàn)略，反而自愿挨打，不進攻、不迎戰(zhàn)、不反擊、甚至不防守。政府任由短視的 “明政策”與腐敗的“潛規(guī)則”控制國家，外國人才進入遭到拒絕，本土人才遭受排擠而離開：本土人才的離開是因為他們不愛國，海外人才沒有得到引進與使用是因為他們不適合國情……

在這場不見硝煙的世界大戰(zhàn)中，中國和印度并不是人才流失比例最高、受害最深的國家，但絕對是目前世界上數(shù)量最大、損失最多的人才流失國。改 革開放后移居海外的新華僑華人已經(jīng)超過600萬，2000年以來每年都有大約40萬人離開中國，大部分是通過技術(shù)、投資移民以及留學等渠道流失的人才。截 至2008年，中國已經(jīng)派出接近140萬留學生，居世界之最，而歸國留學人員卻只有39萬，滯留在海外的留學生已經(jīng)超過百萬，無論數(shù)量還是比例都是世界罕 見。需要指出的是：學歷越高，專業(yè)全球越緊缺，回歸的比例就越小。在1990至1999年，大約47%外國出生的博士會選擇留在美國，最重要的科學和工程 領(lǐng)域的中國博士生滯留率卻高達87%，超過同樣以人才流失嚴重著名的印度（82%）。

清華和北大是中國最頂尖的兩所大學，但自1985年以來，清華大學高科技專業(yè)畢業(yè)生80％去了美國，北京大學這一比例為76%。從2006 年開始，清華和北大已是美國大學博士生來源最多的兩所院校。2007年，被美國高校研究生院錄取的中國留學生人數(shù)也居世界各國留學生之首。由于留學生大多 學成不歸，因此，中國逐漸成為了美國最大的高科技人才供應(yīng)國。美國《科學》雜志就把清華、北大稱為——“最肥沃的美國博士培養(yǎng)基地”。

如果人才培養(yǎng)演變成“為他人做嫁衣”，“人才強國”的大國戰(zhàn)略從何談起？并且關(guān)鍵的是，中國在人才戰(zhàn)爭中處于“只出不進”的狀態(tài)，改革開放三十年，數(shù)以百萬的人才流失海外，卻沒有多少外國頂尖人才到中國來。

日本證明了全球化時代的強國之路，沒有能源、土地、交通，卻可以依賴人才資源而攬全世界的土地、資源、市場為己所用，進而成為世界經(jīng)濟強 國。美國則證明了全球化時代領(lǐng)袖世界之路，不僅僅要培養(yǎng)以及挽留本國的頂尖人才，還要獲得全世界大多數(shù)的頂尖人才，才可能成為真正的唯一的超級大國。中國 必須打贏這一場全球人才戰(zhàn)爭，完成中華民族的和平崛起。