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王伯慶：教育10年在進步 擴招改變青年知識水平
從2003年到2013年這十年間，我個人認為中國的教育是進步了，因為有些標(biāo)志性的事情代表著中國教育的進步，如九年義務(wù)教育，還有從高等教育本身來看它實現(xiàn)了擴招，雖然擴招人們有不同的看法，但是它可以讓這個國家這么多人接受高等教育，改變這個國家的青年知識水平。所以總的來看這個國家從基礎(chǔ)教育一直到高等教育它是有進步的，而且還實現(xiàn)了國家公共財政對整個教育4%投入的時間，這也代表著社會對教育的重視。所以這十年來中國教育是進步的。 這十年中間有一個關(guān)鍵的東西，就是大家討論得最熱門的東西，就是大學(xué)生就業(yè)問題，因為從2003年到2013年中國大學(xué)生的就業(yè)開始變成一個社會問題了，這個有它的兩面性，第一點由于大學(xué)的快速擴招，自然就會導(dǎo)致大量的學(xué)生的供給，但是我們社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)本身又不能吸納這么多大學(xué)畢業(yè)生，所以出現(xiàn)了大學(xué)生就業(yè)難的問題。所以就是大家通常講的，一方面找不到農(nóng)民工，一方面大學(xué)生找不到工作。實際上這給我們高等教育的快速發(fā)展和我們經(jīng)濟結(jié)構(gòu)沒有適當(dāng)升級的一個矛盾是社會總需求和總供給的一個矛盾，這個可能是這十年的一個關(guān)鍵詞，叫做大學(xué)生就業(yè)。
2014年6月10日 -
馮侖：李嘉誠如何請人吃飯
我們在生活中經(jīng)?？吹揭恍┤?，做一些事情偶有所得，有點成功，他的自我就會讓別人不舒服，他的存在讓你感到壓力，他的行為讓你感到自卑，他的言論讓你感到渺小，他的財富讓你感到惡心，最后他的自我使別人無處藏身。別人都會避之不及！ 李先生不一樣，他一直在追求無我，修煉自我。這是一種生活的態(tài)度，對錢的看法，對人生，對周圍世界怎么相處。 文／馮侖 一個月前我去香港，和李嘉誠吃飯，感觸非常大。李先生是華人世界的財富狀元，也是我的偶像。大家可以想象，這樣的人會怎么樣？ 一般偉大的人物都會等大家到來坐好，然后才會緩緩過來，然后講幾句話，如果要吃飯，他一定坐在主桌，有個名簽，然后我們企業(yè)界20多人中，相對偉大的人坐在他邊上，其余人坐在其它桌，飯還沒有吃完，李大爺就應(yīng)該走了。如果他是這樣，我們也不會怪他，因為他是偉大的人?！ 〉牵曳浅Ｒ庀氩坏降氖?，我們進到電梯口，開電梯門的時候，李先生已經(jīng)在門口等著我們，然后給我們每個人發(fā)名片，這已經(jīng)出乎我們意料——李先生的身家和地位已經(jīng)不用名片了！但是他像做小買賣一樣給我們發(fā)名片。發(fā)名片后我們一個人抽了一個簽，這個簽就是一個號，就是我們照相站的位置，是隨便抽的。 我當(dāng)時想為什么照相還要抽簽，后來才知道，這是用心良苦，為了大家都舒服，彼此不分尊卑，否則照相也分割三六九等，肯定有人會不舒服！抽號照相后又抽個號，說是吃飯的位置，原因也是和照相一樣。最后讓李先生說幾句，他說也沒有什么講的，主要和大家見面，后來大家讓他講，他說我就把生活當(dāng)中的一些體會與大家分享?！ ∪缓罂粗鴰讉€老外，用英語講了幾句，又用粵語講了幾句，把全場的人都照顧到了。他講的是“建立自我，追求無我”，就是讓自己強大起來要建立自我，追求無我，把自己融入到生活和社會當(dāng)中，不要給大家壓力，讓大家感覺不到他的存在，來接納他、歡迎他。之后我們就吃飯。我抽到的正好是挨著他隔一個人，我以為可以就近聊天，但吃了一會兒，李先生起來了，說抱歉我要到那個桌子坐一會兒?！ 『髞?，我發(fā)現(xiàn)他們安排李先生在一個桌子坐15分鐘，總共4桌，每桌15分鐘，正好一小時。臨走的時候他說一定要與大家告別握手，每個人都要握到，包括邊上的服務(wù)人員，然后送大家到電梯口，直到電梯關(guān)上才走。這就是他追求無我，同時非常的尊重在場的每一個人，在這個過程中得到充分體現(xiàn)?！ ∥以?jīng)現(xiàn)場看過他的一個演講，他們沒有文字稿給到我們，我因為和李先生打過幾次交道，提出能不能給我文字的演講稿，結(jié)果他馬上交代一下助理，等我要離開的時候那個文字稿已經(jīng)拿給我了。后來我和中海油一個我們班的班長聊天提到這件事，他說老先生就是因為一生做人周到真誠，對所有的出現(xiàn)在他視線范圍內(nèi)的人非常尊重，所以很多人到了香港都愿意和他做生意，這就是錢以外的軟實力?！ ∮谑?，所有和他打過交道的人，都會去講李先生如何好，形成這個意識之后大家都愿意和他做生意，都愿意把最好的機會給他，于是他越來越成功，這就叫軟實力?！ ”热缥覀冊谏钪薪?jīng)常看到一些人，做一些事情偶有所得，有點成功，他的自我就會讓別人不舒服，他的存在讓你感到壓力，他的行為讓你感到自卑，他的言論讓你感到渺小，他的財富讓你感到惡心，最后他的自我使別人無處藏身。別人都會避之不及！ 李先生不一樣，他一直在追求無我，修煉自我。這是一種生活的態(tài)度，對錢的看法，對人生，對周圍世界怎么相處?！ ∥蚁嘈爬钕壬某晒Γ粌H僅是趕上了好的時代，更加重要的事，在他的整個人生中，始終如一的貫徹了一個理念：修煉自我，追求無我！ 文章選自新華網(wǎng)
2014年6月5日 -
李成：成功的智庫尤其要重視有效的傳播
成功的智庫尤其要重視有效的傳播 在智庫的發(fā)展中，聲譽的重要性堪比智庫的生命。從美國頂級智庫布魯金斯學(xué)會的發(fā)展歷程來看，“聲譽”可以解析成三個詞：高質(zhì)量、獨立性、影響力。 智庫最關(guān)鍵的是人才，而非經(jīng)費 文匯報：在美國，民間智庫是主流，但在中國，民間智庫還有待進一步發(fā)展，您認為，造成這一現(xiàn)狀的原因是什么？ 李成：中美兩國智庫的現(xiàn)狀差異，與兩國的社會政治土壤、智庫發(fā)展的歷史背景有關(guān)。在美國，最主要的智庫是民間智庫，政府也有一些智庫，但比較小，其研究成果基本上不對外。 事實上，美國的民間智庫中也有很多“弱勢群體”，根據(jù)詹姆士·麥甘的研究，美國有1800多個智庫，但真正有影響力的只有幾十個，還有許多智庫的運營非常艱難。2008年，金融危機爆發(fā)，美國很多智庫尤其是小型智庫紛紛倒閉。智庫有強有弱是一個普遍的現(xiàn)象，在中國，強勢智庫大多是社科院、國經(jīng)中心等政府背景深厚的機構(gòu)，國務(wù)院發(fā)展研究中心本身就是一個國家的智庫，它擁有很多資源，包括資金、人力等。 還有一類智庫設(shè)在大學(xué)里，這類智庫在中國發(fā)展得比較快，而在美國更習(xí)慣用“研究中心”來稱呼它們，因為它們的服務(wù)對象往往不是政府，也不提供決策參考，它們更關(guān)注教學(xué)研究和對外交流。 文匯報：如何扶持民間智庫的發(fā)展與壯大。在中國，不少民營智庫運行艱難，一方面是缺乏經(jīng)濟條件做支撐，另一方面是留不住高素質(zhì)人才，您認為，這兩者之間哪個因素更為重要？ 李成：我認為智庫最關(guān)鍵的是人才，而非經(jīng)費。智庫選擇的人才必須是非常著名的或有巨大潛力的，有話語權(quán)，他們能夠不斷地得到媒體、學(xué)術(shù)界、國際國內(nèi)民眾的注意。我想，隨著新媒體的發(fā)展，人才對智庫的促進作用會變得越來越明顯——只要能夠得到話語權(quán)、能夠得到媒體的關(guān)注，一個智庫就會應(yīng)運而生。 在智庫的實際發(fā)展中，資金和人才兩個因素相輔相成。中國目前有個非常好的條件——大量的私有企業(yè)主資金豐沛，他們中的很多人希望能夠影響政策，不難想象，再過幾年、十幾年，中國也會出現(xiàn)本土的“布魯金斯”。我們知道布魯金斯學(xué)會是以一個零售商的名字命名，羅伯特·布魯金斯發(fā)跡后，創(chuàng)立了兩個教育研究機構(gòu)，一個是在圣路易斯的華盛頓大學(xué)，這是美國的一流大學(xué)；另一個就是布魯金斯學(xué)會，布魯金斯學(xué)會成立于1916年，再過兩年就是100周年，目前100周年的捐款活動已經(jīng)在進行。我想，再過幾年中國也會出現(xiàn)類似布魯金斯的有遠見的企業(yè)家，他們會投資智庫的發(fā)展，中國出現(xiàn)布魯金斯、卡耐基等有影響力的以人名命名的智庫指日可待。 文匯報：既然人才是智庫發(fā)展的關(guān)鍵，那么中國的民間智庫在發(fā)展中如何防止人才流失？ 李成：這個問題是雙向的，比如中國也會有知識分子、辭職官員下海，他們有時會把智庫當(dāng)做“旋轉(zhuǎn)門”。 留住人才的因素有很多，包括政治、經(jīng)濟因素，也要考慮到工作環(huán)境，這個不能一概而論。 要為智庫中的人才提供好的工作環(huán)境，最重要的是給予其一定的學(xué)術(shù)自由，智庫中的研究人員可以自由決定他的研究方向、特點，同時還應(yīng)有一個團隊來幫助他，不要給研究人員太多來自經(jīng)濟和人事方面的壓力。布魯金斯學(xué)會研究人員100名左右，但輔助人員有近300人，這300人中包括研究助手和公關(guān)、捐款、行政管理方面的負責(zé)人和工作人員。而目前中國的不少智庫里，“將軍”多，“士兵”少，難以形成有效機制。智庫里必須有一個合理的工作搭配。 人才很重要，但只靠人才，沒有一個良好的運作模式，有時會把優(yōu)勢變成弱勢。對于中國的智庫來說，更重要的是，其聘請的專家學(xué)者能夠在智庫里工作、有所貢獻，而不是單純掛個名字。畢竟，作為一個思想庫，其首要任務(wù)是產(chǎn)出思想，能夠?qū)φ哂兴绊?，提供新的觀念、方法和思考問題的方式。 文匯報：如您所說，中國也有“旋轉(zhuǎn)門”現(xiàn)象，但主要是退休的官員進入智庫，很少出現(xiàn)年輕的智庫成員進入政府，您認為，要改善這一現(xiàn)狀，需要從哪方面入手，做哪些準(zhǔn)備？ 李成：中國的“旋轉(zhuǎn)門”現(xiàn)象與中國的政治特色、官員的年齡限制有關(guān)，很多官員在五六十歲就退休了，在西方，五六十歲是官員發(fā)展最具優(yōu)勢的時期，在這種情況下，很多中國官員想要繼續(xù)發(fā)揮作用，用他的經(jīng)歷、經(jīng)驗發(fā)揮余熱，就選擇到智庫尋求發(fā)展，這完全可以理解。 但在西方，更多的現(xiàn)象是年輕的智庫成員到政府去，這其實跟美國的兩黨制有關(guān)，因為每4年的總統(tǒng)選舉都會帶來一些人事變動，如果總統(tǒng)換屆、兩黨輪換，根據(jù)一般統(tǒng)計，會有約4000個聯(lián)邦行政部門的位置出現(xiàn)更替，新上任的4000人中，至少四分之一來自智庫，或是有學(xué)術(shù)背景和研究能力的人士，這也為智庫的年輕學(xué)者帶來了更廣闊的發(fā)展空間。政治精英的選拔，東西方方式很不一樣，中國的官員選拔更看重基層經(jīng)驗，官員大多數(shù)是從地方一路成長上來。 不過，近年來也有中國的智庫人員進入政府工作。我覺得隨著中國對專業(yè)化的重視及智庫今后的發(fā)展，對海歸學(xué)者的重用，尤其是智庫年輕成員與媒體的互動漸多，中國“旋轉(zhuǎn)門”的單邊現(xiàn)象會有所改善。但畢竟中國政治特色與西方兩黨政治文化有著本質(zhì)差別，在中國，智庫中的年輕人進入政府的數(shù)量可能會增多，但不會成為一個主要的來源。 智庫的獨立性會增強其信譽度 文匯報：盡管中國缺乏高質(zhì)量的民間智庫，但像咨詢公司、公關(guān)公司這樣的企業(yè)卻如雨后春筍般崛起，在它們當(dāng)中，能否走出高質(zhì)量的民間智庫？ 李成：首先，在西方，智庫無論是否有官方背景，其與咨詢、公關(guān)公司是完全不一樣的。這里有概念的區(qū)別，智庫從定義上來講就是非營利的公共政策研究機構(gòu)，而咨詢、公關(guān)公司都是營利的，其致力的方向與公共政策研究有區(qū)別。咨詢、公關(guān)公司不是研究機構(gòu)，有特定的服務(wù)對象，不影響政策，只提供研究，而且是營利的。不過，有時也會出現(xiàn)一些界限模糊的情況，比如蘭德公司本身也營利，其收入與項目合約掛鉤。 而布魯金斯學(xué)會所有的研究都是公開的，不是為某一個企業(yè)、個人來服務(wù)。我們最希望得到的捐助是沒有限制的贊助，捐助方不能干涉學(xué)會的研究，即使有些說明了研究領(lǐng)域或項目，也不能規(guī)定研究人員的研究方法或控制研究結(jié)果，正因如此，經(jīng)過一段長期發(fā)展，布魯金斯學(xué)會贏得了聲譽，形成了今天的影響力。 文匯報：對于智庫來說，獨立性非常重要，但在東亞地區(qū)，大部分受政府資金支持，日本的許多智庫由財團資助，如何避免這類智庫所出具的研究報告受出資方意愿的影響，特別是避免按照出資人意愿來出具報告的可能性？ 李成：布魯金斯學(xué)會設(shè)立了各種規(guī)則保證獨立性，在接受捐款時會講得非常清楚，不管捐款方以哪種方式捐款，都不能影響研究本身。因為秉持這樣的原則，會有很多捐款被布魯金斯學(xué)會退回去，比例非常之高，在美國這已成為布魯金斯學(xué)會的一種獨立的文化象征。 在美國的政治格局中，布魯金斯學(xué)會始終保持中立性，盡管有些人認為布魯金斯學(xué)會比較親民主黨，但事實上也會有共和黨的干將到布魯金斯學(xué)會做總裁，比如布魯金斯學(xué)會的前任總裁就是共和黨人，我們外交關(guān)系部門曾經(jīng)有一個主任并兼學(xué)會副總裁理查德·哈斯，是共和黨重量級的官員。我們的董事會中有很多共和黨的精英。 文匯報：僅僅從絕對數(shù)量而言，目前中國智庫數(shù)量龐大，但卻似乎缺乏像布魯金斯學(xué)會、蘭德公司那樣具有世界級影響的高質(zhì)量智庫，您認為原因何在？ 李成：一個智庫的成功由多方面促成：除了經(jīng)費，還要重視智庫的理念、人才及研究方向，這些都需要時間的積累、知識的沉淀和它以往的成就匯總，美國的智庫年份最早的已有近百年歷史，在最近幾十年美國智庫發(fā)展尤其快，而中國的民間智庫最近10年左右才開始起步，從這個角度看，中國民間智庫的現(xiàn)狀是可以理解的。 習(xí)近平主席提出把智庫作為國家軟實力的重要組成部分，中國智庫的發(fā)展速度會更快。同時，中國經(jīng)濟進一步發(fā)展以后，有很多資金來源，比如來自央企、政府、私企的資金會投向智庫，也將助力智庫的發(fā)展。但是智庫的人才、研究方式、傳統(tǒng)的建立、聲譽的提高，還需要一個過程。 智庫在初創(chuàng)期可能會有資金短缺的問題，智庫應(yīng)該對經(jīng)費來源保持一定的警惕性，來源有問題的資金會影響智庫的發(fā)展。我想提醒的是，智庫的真正發(fā)展需要很好的聲譽，布魯金斯近百年來建立起來的聲譽不可能為了幾百萬、幾千萬的經(jīng)費贊助而交換，因為這個聲譽反過來會為智庫的發(fā)展帶來很多機會，如果初創(chuàng)期就為了經(jīng)費而拋棄聲譽，這筆經(jīng)費帶來的問題最終會變成智庫發(fā)展的累贅。 文匯報：部分中國智庫已經(jīng)展示出走向世界的決心，您認為，中國智庫若想躋身世界舞臺，承攬更多的項目，需要在哪些方面做出改變和創(chuàng)新？ 李成：首先要對全球的研究有一個基本認識：比如學(xué)術(shù)界、政策界探討的慣例是什么，智庫必須要了解這些“游戲規(guī)則”，但不一定要完全跟隨。第二，智庫要出非常好的研究成果。布魯金斯學(xué)會是美國歷史最悠久的學(xué)會之一，其影響力位于全球和美國之首，這與我們很多有歷史價值的研究項目有關(guān)，如聯(lián)合國的建立，羅斯福新政的評估，福利、稅收、外交、能源、科技、醫(yī)保、移民政策的有建樹性的研究。對于布魯金斯學(xué)會而言，研究成果的高質(zhì)量是整個學(xué)會的生命之源。智庫的這些研究成果不是純理論性的，它們應(yīng)該有扎實的時政研究基礎(chǔ)，能夠得到全世界的重視。在中國研究領(lǐng)域，中國學(xué)者有著得天獨厚的條件，可以做大規(guī)模的研究，但是，研究之外最重要的是，怎么把研究成果推向外界，這方面中國的智庫需要學(xué)很多東西，這是個關(guān)鍵。 作為一個研究政策的智庫，研究成果有著明顯的時政性和前瞻性，但同時，研究人員要有很好的學(xué)術(shù)根底，要有全球的視野，要考慮非專業(yè)讀者的理解能力，不能自說自話。成功的智庫尤其要重視有效的傳播，要非常清楚傳播的對象是誰，對政府部門的傳播與對學(xué)術(shù)圈的傳播在方式上有很大不同。 發(fā)布研究報告，需要一定的方式手段、傳播技巧 文匯報：美國賓夕法尼亞大學(xué)智庫項目負責(zé)人詹姆士·麥甘博士提出，未來智庫必須在新的傳播形式上做一些思考，面對新媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，很多人已經(jīng)不再像過去那樣閱讀紙質(zhì)研究成果，您認為，在新的形勢下，如何傳播智庫的成果？ 李成：新媒體的特點是短平快，但更多時候只能作為輔助表達，最終的研究成果不可能只通過幾十個字來表達清楚。當(dāng)然，我們處在新媒體帶來的變革過程，以后書籍的發(fā)表可能會通過網(wǎng)絡(luò)進行，但網(wǎng)絡(luò)并不完全是平等的，畢竟不是每個智庫網(wǎng)站都能受到重視。 對于智庫來講，優(yōu)勢不是短平快的討論，而是扎實的研究報告。利用各種媒體同時發(fā)布智庫的研究報告，需要一定的方式手段、傳播技巧，這也是為什么布魯金斯學(xué)會有很強的傳播陣容。我們會花很多精力做網(wǎng)站，來保持我們的領(lǐng)先地位，學(xué)會內(nèi)有很多人員觀察網(wǎng)站的發(fā)展情況，幾乎每天都有報告，至少一周會有一個詳細的動態(tài)報告。同時，布魯金斯學(xué)會跟美國及全球的主流媒體都有互動，在世界范圍內(nèi)的主要報紙上很難有一天完全沒有布魯金斯學(xué)會及其學(xué)者的采訪，世界各地的主要電臺、電視臺也很難有一天看不到布魯金斯學(xué)會的名字。媒體是智庫學(xué)者傳播自己觀點、影響公眾討論，間接影響公共政策決策的重要途徑，因此許多智庫學(xué)者非常重視同記者建立聯(lián)系，通過媒體發(fā)出自己的聲音。 文匯報：在2011年的倫敦騷亂，以及所謂“阿拉伯之春”中，都能看出“意見領(lǐng)袖”的重要性，他們的觀點通過推特、臉書等新媒體工具迅速傳播，造成了嚴重的社會后果。事實上，智庫也是一種意見領(lǐng)袖，在面臨突發(fā)情況時，智庫如何起到積極的引導(dǎo)作用，消弭消極后果？ 李成；在布魯金斯學(xué)會三句座右銘中，高質(zhì)量是一個前提，所以我們在錄用智庫的研究人員時非常謹慎，招聘的人選首先要是學(xué)科的領(lǐng)頭羊，或者有比較豐富的政府工作經(jīng)驗，有非常好的聲譽，一般都是已有成就的研究人員。我們的研究助理按規(guī)定不能接受采訪，不能以布魯金斯雇員的名義發(fā)表文章，這都是布魯金斯學(xué)會保持高質(zhì)量的原因。布魯金斯學(xué)會盡管運用新媒體，但對新媒體的監(jiān)督也非?？粗兀覀儾幌Ｍl(fā)表一些錯誤的數(shù)據(jù)和觀點，更忌諱發(fā)布危言聳聽的聲音，這跟布魯金斯自身的亞文化有關(guān)。 我們非常清楚，正是因為布魯金斯學(xué)會的影響力，我們承擔(dān)了更多的社會責(zé)任，所以我們在管理上要比學(xué)術(shù)機構(gòu)嚴格，比如說，我們發(fā)表的東西，要反復(fù)地請內(nèi)外部人士評審，這是保持高質(zhì)量的方法之一。有時媒體來采訪，研究人員需要馬上做出反應(yīng)，有時也會被問到一些非研究領(lǐng)域內(nèi)的問題，為了保持高質(zhì)量，智庫的專家都會經(jīng)歷一個長期訓(xùn)練和充實的過程，以便提高能在短時間內(nèi)了解很多信息，并做出正確判斷的能力。 文匯報：除了政府和媒體之外，智庫也扮演著意見領(lǐng)袖的作用，在未來，智庫應(yīng)該如何同媒體、政府合作，從而體現(xiàn)其傳播力？ 李成：每個智庫情況不一樣。有的智庫把批評政府作為它們發(fā)揮作用的方式，這有其合理性；有的智庫與政府維持著若即若離的關(guān)系；還有一些智庫會在政府部門取得尊重，它們的研究人員會經(jīng)常去政府部門聽證、作報告等等。布魯金斯學(xué)會屬于第三種，如果我們請政府官員到學(xué)會演講，他們大多數(shù)都愿意來，我們的研究人員幾乎每個星期都會到白宮、國會，內(nèi)閣的部委等政府機構(gòu)作簡報，這也是我們保持影響力的原因之一。但同時，布魯金斯學(xué)會始終保持獨立性，在很多場合我們會對政府的某些政策進行強烈的批評，比如中東政策、亞洲政策、國內(nèi)的醫(yī)保政策、移民政策等等，這是我們作為知識分子的責(zé)任。這是非常困難但又必須要做到的平衡。一方面作為政策研究機構(gòu)，我們需要通過跟政府維持比較緊密的關(guān)系，來施展我們的影響力；另一方面，要始終保持智庫的獨立性，因為我們不是政府的喉舌，沒有義務(wù)去傳播政府的聲音，我們的社會責(zé)任是關(guān)注、判斷政策的采納效果，比如在政策制定過程中，能預(yù)見到它可能帶來的副作用。經(jīng)過長期的評估分析，許多智庫與政府之間形成了非常良好的互動機制，有時政府在推出新的政策前，會與一些重要智庫的成員進行互動，這個互動是積極的。 從布魯金斯學(xué)會理念上來講，它是要貢獻于美國的政治民主、美國社會福利水平的提高、國民享有平等的機會等等，同時對和平、對了解世界承擔(dān)重要的責(zé)任。尤其最近這幾年，我們一直強調(diào)，研究人員要有全球的視野，因為布魯金斯學(xué)會不僅僅是美國的智庫，也應(yīng)該是全世界的智庫。 布魯金斯學(xué)會（Brookings Institution）是美國著名智庫，作為一家研究公共政策的非贏利組織，其研究領(lǐng)域涉及外交關(guān)系、全球經(jīng)濟、都市發(fā)展和美國國家治理。布魯金斯學(xué)會為美國政府決策提供意見，也曾為政府輸送高質(zhì)量的人才，常被稱為“開明的思想庫”，在美國上千家智庫中連續(xù)多年被評為全球第一智庫。 中國未來是否也會出現(xiàn)類似布魯金斯學(xué)會的本土民間智庫，美國布魯金斯學(xué)會外交政策項目約翰桑頓中國中心主任李成博士對此抱有信心，但他同時指出，這需要一個積累過程?！案哔|(zhì)量、獨立性、影響力”是布魯金斯學(xué)會的座右銘也是其成功的秘訣，李成將這三句話分享給成長中的中國民間智庫，他認為，中國的民間智庫在發(fā)展過程中應(yīng)注重吸納優(yōu)秀人才，產(chǎn)出高質(zhì)量的研究成果，保持獨立性，形成良好的聲譽，經(jīng)過一段時間的積淀，在中國乃至世界范圍內(nèi)形成影響力。文章選自《文匯報》
2014年6月4日 -
張亞勤：競爭大勢正圍繞三個平臺展開
我們正處在新一輪技術(shù)、經(jīng)濟大變革的時代--創(chuàng)新理念在變，商業(yè)模式在變，產(chǎn)業(yè)格局和用戶心理也在變。每逢這樣的大變革，就會有一些曾經(jīng)偉大的公司如鷹之啄喙，轉(zhuǎn)型蛻變而獲新生；更會有許多“小而美、快而精”的新生企業(yè)，魚躍龍門脫穎而出。 在我看來，隨著整個IT架構(gòu)走向“云加端”，整個產(chǎn)業(yè)的模式走向軟件、硬件加服務(wù)，我們正奔跑在一段新的創(chuàng)新馬拉松征途上。 這次變革的顯著特點是，信息技術(shù)的邊界被極大擴展和深化了。現(xiàn)在可以說每個行業(yè)、每個領(lǐng)域都被信息技術(shù)深刻影響著。特別是傳統(tǒng)工業(yè)，借助云計算和大數(shù)據(jù)以及工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的力量，企業(yè)能夠在同一個平臺之上，實現(xiàn)對人、設(shè)備、信息的整合，帶來新的業(yè)務(wù)增長點。 在這段新長跑的路途上，競爭大勢會圍繞三大平臺展開，也就是終端平臺、云平臺和云端之上的社會化網(wǎng)絡(luò)與商務(wù)平臺。 在終端平臺上，智能操作系統(tǒng)平臺正在向更多元化的終端滲透。眼下，智能操作系統(tǒng)已由PC滲透到移動設(shè)備，并正在“傳染”電視、汽車與可穿戴設(shè)備。上述或傳統(tǒng)或新興的產(chǎn)業(yè)，時刻都在醞釀著一場“超級地震”。特別是可穿戴設(shè)備，雖然目前仍處于早期發(fā)展階段，應(yīng)用場景還比較單一，但就如智能手機超越傳統(tǒng)PC一樣，可穿戴設(shè)備將是一個比智能手機還要大5-10倍的巨大市場。 在云平臺上，全面競爭已經(jīng)展開——包括基礎(chǔ)設(shè)施，運維及服務(wù)水平，開發(fā)語言、工具與環(huán)境，開源社區(qū)，解決方案等。 第三個平臺是凌駕于云端之上的，反映真實關(guān)系的社會化商務(wù)和社交平臺。永不中斷的云服務(wù)和彼此連接的人群與海量設(shè)備，帶來的最大機會在于如何以人和數(shù)據(jù)為中心，構(gòu)建出反映真實世界中人與人、人與機器、機器與機器關(guān)系的社會化網(wǎng)絡(luò)，消弭真實與虛擬的界限，并在其上誕生更加人性化、交互更自然的商務(wù)和社交平臺，以及應(yīng)用。 我們看到，將現(xiàn)實社會關(guān)系數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、商業(yè)化的嘗試早已開始。但迄今為止，現(xiàn)實世界數(shù)字化的程度還不夠，真正超越國別、種族、語言和文化差異的社會化網(wǎng)絡(luò)平臺仍未建成，這也是微軟和整個IT產(chǎn)業(yè)的重大機遇。
2014年5月30日 -
王輝耀：中國需要降低“綠卡”門檻
日前，中國與全球化智庫(CCG)主任、《中國國際移民報告（2014）》主編王輝耀接受了人民網(wǎng)記者采訪。在談及中國移民現(xiàn)狀時，他表示：“如果在國際市場有更好的投資，就像中國吸引國外投資一樣，資金流出也是一種正常的現(xiàn)象。但是，今日中國存在的‘移民赤字’的問題，是一種極不正常的移民趨向?！?nbsp; 據(jù)《中國國際移民報告（2014）》數(shù)據(jù)顯示，我國接受留學(xué)生率遠低于世界平均水平，2011年，來華留學(xué)生61211名，而中國接受留學(xué)生率僅為0.2%，只有百名左右。同時，在華留學(xué)畢業(yè)生沒有找到工作的情況下，沒有資格申請我國工作類居留許可證，所以報告指出，中國簽發(fā)給外國在華留學(xué)畢業(yè)生的工作簽證數(shù)量為零。而報告中數(shù)據(jù)顯示，2007年日本向10262名國外留學(xué)畢業(yè)生簽發(fā)了工作簽證，其中7539名為中國留學(xué)畢業(yè)生。 “30%的中國億萬富豪移民到國外，但是國外的富豪能有多少移民到中國呢？現(xiàn)存的數(shù)據(jù)連百分之零點幾都不到，這反映我國在引入人才、人口的方面還存在極大不足?！蓖踺x耀表示，北京正在逐步建設(shè)世界城市，然而目前按照戶籍人口統(tǒng)計，北京的國際人口還不到0.4%，如果按照常駐人口統(tǒng)計，可能還不到0.2%。上海作為國際化大都市，現(xiàn)居住的國際人口，還沒有解放前的國際人口多，加大國際人才輸入是我國當(dāng)前面臨的重大課題。中國需要做的，不僅是培養(yǎng)、留住中國人才，在吸引國際創(chuàng)業(yè)家、投資家、藝術(shù)家等各種人才方面的舉措也應(yīng)不斷重視與加強。 “‘2.8萬億轉(zhuǎn)移資產(chǎn)、3成富豪移民’，這是引起我們注意的表面現(xiàn)象，我們要抓住的本質(zhì)是中國移民需要做到有進有出。”王輝耀告訴人民網(wǎng)記者，世界有一部分人口流動是正?，F(xiàn)象，但“只出不進”是絕不正常的。移民、國際人才在世界范圍內(nèi)流動已經(jīng)是常態(tài)化、全球化現(xiàn)象?，F(xiàn)在所有的國家都在打“人才戰(zhàn)”，如美國、英國等發(fā)達國家都在利用人口流動取得“移民紅利”。中國近幾十年一直利用的國家人口紅利，取得了非常好的效果，但在國際發(fā)展下，能否將國際人口紅利、人才紅利利用好，將是中國未來幾十年面臨的重大課題。 《中國國際移民報告（2014）》提到，國際人才流動呈現(xiàn)出從欠發(fā)達地區(qū)向發(fā)達地區(qū)流動的特點，在全球人才流動的背景下，中國現(xiàn)行的人才政策已經(jīng)不能滿足國際人才在中國的流動需求。中國亟需提高出入境便利程度，降低“綠卡”門檻，規(guī)范外籍人才在華的社保制度，大力吸引留學(xué)生，降低人才流動壁壘，吸引更多高層次人才到中國發(fā)展。 將國際人才紅利引入國內(nèi)，這是發(fā)達國家一直采取的人才措施，王輝耀說：“美國是在70億人中選擇，而中國現(xiàn)在是從13億人中選擇”。在人才流失、國際人才引入難等問題上，我國應(yīng)利用國際移民的理念，突出自身的吸引人才競爭力。中國需要的不應(yīng)只是硬件上的提高，在軟實力、理念、政策上也要不斷改革與完善。 原文摘自《人民網(wǎng)》
2014年5月30日 -
王輝耀：哈佛肯尼迪學(xué)院的精英培養(yǎng)模式
如果說哈佛大學(xué)是世界知識精英屹立不倒的精神殿堂，那么肯尼迪政府學(xué)院則是國際公共管理精英人才的聚集地和培養(yǎng)基地。無論聯(lián)合國秘書長潘基文、前世界銀行長佐力克、達沃斯論壇創(chuàng)始人施瓦布，還是前墨西哥總統(tǒng)卡爾德龍、新加坡總統(tǒng)李顯龍、香港前特首曾蔭權(quán)等都從這里接受了系統(tǒng)的公共管理培養(yǎng)，更不用說肯尼迪政府學(xué)院擁有一批國際知名的教授，因而肯尼迪政府學(xué)院不愧于世界公共管理人才搖籃之稱。本專題將從多個角度介紹哈佛肯尼迪學(xué)院的公共管理人才培養(yǎng)模式。 1. 高度國際化、多元化的生源 從肯尼迪政府學(xué)院建立的初始階段，學(xué)院就打破了國界的局限，致力于為世界各國培訓(xùn)新一代的公共事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者。它擁有15個研究中心和機構(gòu)，30多個高級管理人員培訓(xùn)項目和學(xué)位課程項目。2010年，共計2860名學(xué)員參加了肯尼迪政府學(xué)院的高級管理人員培訓(xùn)項目，其中49%的學(xué)員來在海外140個不同的國家。肯尼迪政府學(xué)院有46000名校友，分布在全球的200個國家和地區(qū)，充分體現(xiàn)了肯尼迪政府學(xué)院的國際化。 現(xiàn)在，肯尼迪政府學(xué)院的學(xué)生有44%左右是國際學(xué)生，來自80—90個不同的國家和地區(qū)，所以學(xué)院的學(xué)生有具有很強的多元化國際背景和多元化的專業(yè)領(lǐng)域。肯尼迪政府學(xué)院的教授從教導(dǎo)不同的學(xué)生中來學(xué)習(xí)和提高。 同時，大約有90%的留學(xué)生畢業(yè)后不會在美國工作，通常他們會回到他們祖國工作。多樣化的留學(xué)生構(gòu)成不僅使課堂里的觀點的多樣化，而且讓學(xué)生的生活更加豐富多彩。置身于課堂中會覺得像是在聯(lián)合國開國際會議，因為能夠聽到來自世界各國的人發(fā)言，這些能夠幫助學(xué)院學(xué)生了解各國文化和公共管理、公共政策的不同思路，從而形成更深層次的理解和多角化的認知視角。 每年肯尼迪政府學(xué)院都能夠吸引大批的精英人才到該學(xué)院進行深造學(xué)習(xí)培訓(xùn)。由于肯尼迪政府學(xué)院的自身定位是一所職業(yè)學(xué)院，因此其生源背景相對多元化，來自各式各樣的部門機構(gòu)：政府公務(wù)員、國際組織、軍隊、新聞媒體、民間組織/非盈利機構(gòu)、企業(yè)。學(xué)生的年齡跨度也比較大，從“60后”一直到“80后”均是肯尼迪政府學(xué)院的學(xué)生。學(xué)生們的背景多元、經(jīng)歷多樣，使得課堂上的討論氛圍活躍且充滿挑戰(zhàn)性，再加上頂尖的師資力量，肯尼迪政府學(xué)院的良性循環(huán)不斷地從世界各地吸納人才，并且將他們培養(yǎng)為精英中的精英。 2. 職業(yè)化和專業(yè)化的教師團隊 在肯尼迪政府學(xué)院任教的教師，并不是純粹意義上的“學(xué)者”，“教師(學(xué)者)—官員—教師”是他們常見的職業(yè)生涯發(fā)展路徑。許多教師在學(xué)術(shù)研究達到一定階段后，是有機會投入到實際工作中驗證它們的；同時，在公共管理領(lǐng)域表現(xiàn)卓越的高級官員也有機會返回校園重新投入學(xué)術(shù)。在美國，教育領(lǐng)域與政治領(lǐng)域之間存在著一條相通的管道，使兩個領(lǐng)域中表現(xiàn)優(yōu)秀的人才得以相互流通。所以，肯尼迪政府學(xué)院的教師大多具有豐富的社會工作經(jīng)歷。許多人曾經(jīng)在重要的國際組織、聯(lián)邦和地方政府、總統(tǒng)顧問等部門擔(dān)任高級職務(wù)。 哈佛肯尼迪學(xué)院在120名左右教師職位中只設(shè)立了30名固定終身教授職位，把45%以上的職位讓給來自政府或非政府組織的高官，學(xué)院內(nèi)設(shè)有院長組成的五人聘評委員會，專門審評外聘教師，一般聘期為五年，最長為十年。這種聘用教授的機制使肯尼迪政府學(xué)院可以始終把握政府和全球公共管理的最新趨勢，并保證公共管理案例全球化，更新快，現(xiàn)實性強，使公共管理理論與實踐的結(jié)合更密切，這既對政府執(zhí)政能力和績效是一個雙向互動的激勵機制，也是其能成為“國際化”學(xué)院的主要原因。 3. 多元開放式的教學(xué)模式 肯尼迪政府學(xué)院的課程設(shè)涵蓋了政治科學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法律、工商管理學(xué)、工程學(xué)和醫(yī)學(xué)等多個學(xué)科的內(nèi)容，課程內(nèi)容涵蓋經(jīng)濟分析、政府管理人員分析方法、管理人員數(shù)據(jù)分析、實用政策分析、管理政府機構(gòu)、民主國家的管理、政治管理和機構(gòu)管理、政府和非盈利機構(gòu)財政管理、管理機構(gòu)的改變、政府和私營機構(gòu)戰(zhàn)略、人才資源戰(zhàn)略管理、談判分析、政府倫理學(xué)、組織學(xué)等這些跨學(xué)科課程構(gòu)成了學(xué)院的課程骨架。 除此以外，學(xué)院擁有自己的課程設(shè)置風(fēng)格，為了培養(yǎng)職業(yè)精英，學(xué)院還要求學(xué)生具備綜合的行政管理能力、熟悉經(jīng)濟定量分析方法的優(yōu)缺點、強調(diào)理論與實踐相結(jié)合、培養(yǎng)談判、溝通和演講的技能等。學(xué)院并沒有將單一的模式套用到所有學(xué)生身上，而是在強調(diào)主干課程的同時，給予學(xué)生充分的自主權(quán)選修不同類型的課程，為自己量身定做培養(yǎng)方案。 在每個學(xué)期之初學(xué)生選擇課程時，肯尼迪政府學(xué)院會為學(xué)生提供一份被稱為“課程集市”（Course Shopping）的課程清單，來讓學(xué)生根據(jù)自己的需求選擇相應(yīng)的課程和教授教師，從而確保學(xué)生能夠選到自己喜歡的課程，實現(xiàn)雙向選擇的機制。通過選課，學(xué)生原有的項目界限，國別界限被徹底打破，上課時學(xué)生會和來自不同國家的學(xué)生一起上課，這樣會接觸到不同的學(xué)術(shù)觀點和不同國家的文化。 學(xué)院為了豐富教學(xué)方式，特別設(shè)置很多極具特色靈活多變的教學(xué)方法，比如課堂討論、學(xué)習(xí)小組、模擬管理、案例教學(xué)、名人演講、政策辯論、研討班、角色扮演等。在課堂上，老師會讓學(xué)生先假定問題發(fā)生的場景和背景，然后讓他們思考在與其他部門合作解決問題的過程會遇到的細節(jié)問題，并讓學(xué)生們說出他們頭腦中想到的在解決問題的過程中所需的知識和技能。學(xué)生以學(xué)習(xí)小組的方式進行集體討論，群策群力地達成共識，在課堂上進行展示。有些課上，老師會給出案例并要求學(xué)生現(xiàn)場模仿或進行角色扮演，通過親身參與加深對案例的思考。通過這種方式可以激發(fā)學(xué)生的潛能，而且在構(gòu)建解決問題的方案是可以互相啟迪和提高學(xué)生們解決問題的能力。哈佛大學(xué)還經(jīng)常舉辦就業(yè)宣講會和工作坊，提高學(xué)生的能力來適應(yīng)未來的工作崗位。 4. 精英云集的肯尼迪論壇 哈佛大學(xué)肯尼迪政府學(xué)院每周都有一次肯尼迪論壇，所有哈佛肯尼迪政府學(xué)院的學(xué)生和學(xué)者都可以參加，肯尼迪論壇經(jīng)常邀請美國和世界各地的領(lǐng)導(dǎo)人，知名學(xué)者專家和企業(yè)領(lǐng)袖來進行論壇交流，討論近期的發(fā)生在世界各地的公共事件，論壇極大的豐富了學(xué)生的視野和生活體驗。從1978起，肯尼迪論壇已經(jīng)舉辦了一千多場，與會者達65萬人，通過電視、遠程會議和互聯(lián)網(wǎng)進行收看的人數(shù)達到幾百萬。其中包括喬治·布什、戈爾巴喬夫、凱薩·查韋斯、貝蒂·弗萊頓、屠圖大主教、埃倫·約翰遜·瑟利夫、比爾·克林頓、南希·佩洛西、杰拉爾德·福特、戈登·布朗和康多莉扎·賴斯等?？夏岬险畬W(xué)院的學(xué)生可以經(jīng)常聆聽到來自全美和世界各地各界領(lǐng)袖的聲音，并能和哈佛優(yōu)秀的教授一起對話，這里沒有等級之分，沒有國別之分，也沒有師生之分，思想和創(chuàng)新是唯一重要的要素。 肯尼迪學(xué)院還會不定期利用晚宴時間還舉辦討論會，在討論會上學(xué)生和相關(guān)領(lǐng)域的專家會針對一個話題進行深入的討論。例如，在討論JP摩根大通如何實施它的退伍軍人安置規(guī)劃的晚餐討論會上，邀請JP 摩根大通的退伍軍人事務(wù)項目的執(zhí)行董事內(nèi)特·赫爾曼（Nate Herman）和莫琳·凱西(Maureen Casey)參加討論會，這樣肯尼迪政府學(xué)院的學(xué)生就能夠直接接觸到第一手的真實資料，而且能與項目的直接負責(zé)人進行更有成效的交流，通過這種面對面的互動可以學(xué)到在課堂教學(xué)中無法得到的實踐經(jīng)驗，從而讓學(xué)生將其運用到以后的實際項目運作中。 肯尼迪政府學(xué)院信奉學(xué)術(shù)必須與實踐結(jié)合的信條，將知識廣泛的傳播是這一信條的主要體現(xiàn)?？夏岬险畬W(xué)院擁有自己的刊物，從而可以將學(xué)院的老師、學(xué)生和校友的研究成果及時地向全球發(fā)布?？夏岬险畬W(xué)院的三種院級刊物，《哈佛肯尼迪政府學(xué)院期刊》（Harvard Kennedy School Magazine），主要以新穎的生動的方式介紹肯尼迪政府學(xué)院的師生的工作、學(xué)習(xí)和生活；《哈佛肯尼迪政府學(xué)院新聞透視》（Harvard Kennedy School Insight），主要通過專家的采訪來介紹肯尼學(xué)院的最新研究；《影響力》（Impact）是一個肯尼迪政府學(xué)院的季刊，主要是全面的介紹肯尼迪政府學(xué)院的知名教授的研究。同時，肯尼迪政府學(xué)院也積極支持學(xué)生出版刊物，其中共有六種，每年出版一次，它們在谷歌的政治類搜索中排在前列，主要內(nèi)容是刊登政策制定者、從業(yè)者和學(xué)者對熱點問題的深入解析。這些刊物包括《西班牙裔政策研究》（Journal of Hispanic Policy），《肯尼迪政府學(xué)院評論》（The Harvard Kennedy School Review），《非裔政策研究》（Harvard Journal of African American Public Policy），《婦女政策研究》（Women's Policy Journal of Harvard）和《非洲政策研究》（Africa Policy Journal）。 5. 職業(yè)加油站項目 肯尼迪政府學(xué)院不僅開設(shè)了許多學(xué)位課程，而且還為在職人士提供了許多相應(yīng)課程，例如，職業(yè)中期公共管理碩士（Mid-Career MPA）是一年制的公共管理碩士。它對申請者的基本要求是：7年的公共管理領(lǐng)域的工作經(jīng)驗和學(xué)士學(xué)位。本課程為處在職業(yè)生涯中期的成功人士而設(shè)計的，MC/MPA的培養(yǎng)目標(biāo)旨在加強想要在自身所處的公共服務(wù)領(lǐng)域或者想要成為領(lǐng)導(dǎo)人的職業(yè)精英的知識理論和專業(yè)技能。學(xué)員的年齡最大的超過60歲，還有坐輪椅車上下課的殘疾人。這不僅體現(xiàn)了肯尼迪政府學(xué)院為職場中的成功人士提供提高自己能力的機會，還反映了其提倡終身學(xué)習(xí)的理念。 肖恩·拉什（Sean Rush）是國際青年成就組織（JA Worldwide）的主席和首席執(zhí)行官，他是肯尼迪政府學(xué)院2007屆的職業(yè)中期公共管理碩士。拉什參加這個碩士課程是為了開始新的職業(yè)，它能使他的商業(yè)才能，對公眾利益的熱情和籌集資金的能力得到充分發(fā)揮。他的這幾種能力使他贏得了一個肯尼迪政府學(xué)院的志愿者職位——肯尼迪基金會主席。他在談到為期一年的職業(yè)中期公共管理碩士（Mid-Career MPA）時指出，來在不同地區(qū)、不同文化和不同職業(yè)背景的同學(xué)給了他不同凡響的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，55歲的他已經(jīng)有了相對成熟的世界觀，然而課余時間的互動和課堂討論同樣深深影響了他的世界觀。誰說年紀大的人不能學(xué)習(xí)新東西！他現(xiàn)在的工作是幫助世界上最貧窮的地區(qū)的人們，這需要他用不同以往的方法來指導(dǎo)他的組織的項目和服務(wù)的運作。如果他沒有參加肯尼迪政府學(xué)院的職業(yè)中期公共管理碩士的學(xué)習(xí)，還會用原來的眼光看待組織和它的能力。克勞斯·施瓦布（Klaus Schwab）是1967屆的職業(yè)中期公共管理碩士，他創(chuàng)建了世界經(jīng)濟論壇（WEF），他獲得了丹·大衛(wèi)基金會(Dan DavidFoundation)100萬美元的獎勵，為了更好地利用這筆獎金，他決定建立一個世界經(jīng)濟論壇的子項目——新領(lǐng)軍者年會。 6. 學(xué)生終身受益的校友網(wǎng)絡(luò) 肯尼迪政府學(xué)院建院75年來擁有了4.6萬名校友，他們來自于203個國家和地區(qū)，工作崗位遍布政府、私人企業(yè)和非盈利機構(gòu)等許多部門。這一遍布世界的校友網(wǎng)絡(luò)可以為肯尼迪政府學(xué)院在了解和解決相關(guān)地區(qū)的公共問題提供了強有力的支持和幫助，使其能對其做出快速的反應(yīng)?？夏岬险畬W(xué)院的校友都非常珍視校友身份，他們會永遠以能成為校友社團的一員而驕傲，而且他們堅信，隨著校友社團的人數(shù)的不斷擴大，它對肯尼迪政府學(xué)院和肯尼迪校友的幫助會越來越大。27任哈佛大學(xué)校長勞倫·斯薩默斯指出對于高等教育來說，成功來自于精英網(wǎng)絡(luò)的建立。如果已經(jīng)有了一批精英，就可以招募到更多的精英，把他們集中在一起會做得更好。哈佛肯尼迪管理學(xué)院有專門的校友委員會，校友委員會有20名志愿者組成。它的作用是加強校友之間的聯(lián)系，為學(xué)校和學(xué)生提供服務(wù)，還通過一些團體和活動可以更好地團結(jié)校友和應(yīng)對突發(fā)的公共問題。 哈佛肯尼迪管理學(xué)院通過哈佛肯尼迪管理學(xué)院、哈佛俱樂部和哈佛肯尼迪管理學(xué)院分會等團體將肯尼迪管理學(xué)院的公共服務(wù)使命帶到全世界的各個地區(qū)?？夏岬险畬W(xué)院還專門建立了專門的獎項來獎勵那些為公共服務(wù)事業(yè)做出杰出貢獻的肯尼迪政府學(xué)院畢業(yè)生。它們是校友貢獻獎（成立于1997年，19名獲獎?wù)撸?、朱利葉斯?巴比特校友志愿者紀念獎（成立于2006年，2名獲獎?wù)撸┖湍贻p之星獎（成立于2001年，9名獲獎?wù)撸?nbsp; 7. 中國高級官員培訓(xùn)項目 肯尼迪政府學(xué)院最為重要的三個與中國相關(guān)的研究項目由愛什研究中心承擔(dān)，它們是中國公共管理高級培訓(xùn)班、中國危機管理培訓(xùn)班和上海高級管理層培訓(xùn)班。 （1）中國公共管理高級培訓(xùn)班是一個八周的培訓(xùn)課程，它是從2001年開始舉辦的，主要是面向中央政府和地方政府的高級官員，培訓(xùn)的目標(biāo)是提高他們應(yīng)對中國在改革開放中出現(xiàn)的問題。中國領(lǐng)導(dǎo)人培訓(xùn)班是在清華大學(xué)和肯尼迪政府學(xué)院舉辦的。 （2）中國危機管理培訓(xùn)班由國家行政學(xué)院和清華大學(xué)共同主辦，得到哈佛中國基金會的啟動基金。課程的主要學(xué)員來自中央政府、省級政府和市級政府的負責(zé)處理緊急事務(wù)的高級官員，課程的主要形式是討論和嘉賓演講。 （3）上海高級管理層培訓(xùn)班2009年開始舉辦，主要學(xué)員為上海市政府的官員。每年有25名上海市政府官員參加為期2周的課程學(xué)習(xí)，然后在第三周學(xué)員們參觀其他美國城市來更好地了解美國的聯(lián)邦政府、州政府和地方政府的運轉(zhuǎn)機制。
2014年5月30日 -
王輝耀：中國高校人才流動壁壘嚴重
人民網(wǎng)北京3月18日電（記者郝孟佳 實習(xí)生潘金潔瓊）近日，“首屆世界大學(xué)排名高峰論壇”在京召開，世界大學(xué)排名機構(gòu)、海內(nèi)外高校管理者、國際教育專家、行業(yè)意見領(lǐng)袖和知名媒體代表一起坐而論道，解讀世界大學(xué)排名，談?wù)摿魧W(xué)趨勢。論壇中，歐美留學(xué)會副會長王輝耀表示，目前我國高校存在缺乏國際化師資，人才流動壁壘嚴重的問題。 中國成留學(xué)最大輸出國 國內(nèi)大學(xué)國際化不足 王輝耀說：“中國人才流動培養(yǎng)中最現(xiàn)實的問題是高校缺乏國際化師資，國際化學(xué)生，國內(nèi)外人才的流動壁壘很嚴重?，F(xiàn)在中國的人才高流出低流入，失衡明顯，高校國際化形勢不容樂觀。香港科技大學(xué)的國際師資達到85%，而中國大學(xué)的外教卻不到1%，這個比例是非常低的。” 教育部留學(xué)服務(wù)中心國際合作處車偉民主任在會議致辭中表示，隨著留學(xué)人數(shù)的增多和留學(xué)院校的多元化，國外學(xué)位認證正遇到一些挑戰(zhàn)：“去年出國留學(xué)人數(shù)已超過了41萬人，中國成為世界上最大留學(xué)生輸出國，與此同時留學(xué)生回國增速非?？欤ツ赀_到35萬人次。但在回國的留學(xué)生里，國外學(xué)位認證這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)正遇到一些問題，其中最嚴重的就是文憑造假和野雞大學(xué)，這兩個問題影響了留學(xué)的聲譽，因此我建議家長理性對待出國留學(xué)和大學(xué)排名。” 美國大學(xué)仍稱霸排行榜 中國大學(xué)排名持續(xù)上升 在此次排名前200的大學(xué)中，美國高校仍是主流，進入前200名的美國高校相比去年增加一所，高達77所，而英國則達到31所。另外，中國高校的排名持續(xù)上升。北京大學(xué)相對于去年上升一位，位列第45名，清華大學(xué)攀升兩名，位列第50名。另外4所中國內(nèi)地大學(xué)進入了前300，分別是復(fù)旦大學(xué)、中國科技大學(xué)、中國人民大學(xué)和南京大學(xué)。上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、武漢理工大學(xué)和中山大學(xué)位列第300到400名。根據(jù)這項排名，進入世界前400的中國內(nèi)地大學(xué)總數(shù)達到10所。 近年來，亞洲的大學(xué)在THE排行榜上均有非常出色的表現(xiàn)，北京大學(xué)在2012年排名第46位，比上一年提升3位。清華在2012年排名52位，比上一年大幅提高19位。今年這兩所高校的排名都進一步攀升，清華大學(xué)則是首次進入前50名行列。 據(jù)英國《泰晤士報高等教育副刊》（簡稱THE）主編Phil Baty介紹，THE排行榜綜合了科研、教學(xué)、論文引用、科研成果轉(zhuǎn)化以及國際化水平共五大類13項評價小指標(biāo)，對全球700多所大學(xué)進行仔細考量，THE的排名相較于其他排行榜更加嚴密、透明和可靠。 文章選自人民網(wǎng)
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